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人文学院“不忘初心、牢记使命”主题教育真抓实改 解忧纾困

2019-10-31 17:15:13
人文学院“不忘初心、牢记使命”主题教育真抓实改 解忧纾困

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来,人文学院以习近平新时代中国特色社会主义思想滋养初心,引领使命,认真落实党中央各项决策部署,严格按照学校党委具体安排扎实推进主题教育,坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,进一步提高站位,解放思想,不走形式,不走过场,不摆花架子,注重将主题教育与贯彻学校六个专题会议相结合,与实际工作相结合,从小切口入手,深入分析制约学院建设和发展的各种因素,在教育教学、科研、关心师生等诸方面出实招、干实事、求实效,出台了一系列旨在破解短板和问题的措施和制度。

学院党委召开主题教育动员部署会议

推进毕业生教学实习和求职实习一体化、综合化运行

人文学院在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,通过分别召开教师代表和学生代表座谈会、开展毕业生和家长问卷调查,结合对近五年毕业生就业状况的梳理,发现由于受各方面因素的影响,毕业生就业工作已经成为制约专业建设和发展的重要问题。

为了有效破解这一难题,结合广泛的市场调研,对照学校专业建设工作会议的相关精神,通过深入分析和反思,人文学院决定尝试毕业生教学实习和就业实习一体化、综合化运行。

确定基本思路后,人文学院详细统计了2020届毕业生所属专业教学实习特点、求职意向等各类情况,按照教学大纲的要求重新修订了2016级学生教学实习细则,进一步规范了学生实习的相关要求,集中组织了25名学生统一到我国改革发展最前沿——长三角地区专业对口的用人单位开展教学实习,推动教学实习和就业实习无缝衔接,促进教学和就业工作实现双赢。

送毕业生到长三角实习

促进师生“三联系”制度规范化、精细化实施

为进一步落实全面从严治党要求和党的群众路线,推动处级领导班子“不忘初心、牢记使命”,带头联系支部、联系人才、联系学生,进一步密切师生关系、党群关系、干群关系,人文学院落实“党建与思想政治工作会议”“人才工作会议”精神,于今年7月8日出台了《人文学院处级领导班子联系党支部、联系师生制度》(简称“三联系”制度),并先后召开了座谈、走访慰问、谈话谈心、征询意见等专家联系服务活动。

值此“不忘初心、牢记使命”主题教育期间,学校下发了《2020年国家基金项目申报工作方案》,结合“三联系”工作制度,人文学院集中开展了专家(博士)座谈会,广泛征求专家在科研工作、职称晋升、个人生活等方面存在的问题,进一步贯彻学校科技工作会议精神,引导专家(博士)组成交叉互补的联合科研攻关团队,有效增强科研实力,积极发挥团队协作的合力效应,促进学院科研工作实现新突破。

 

学院党委召开博士座谈会

教师调研座谈会

推动大学生党员教育系统化、多元化开展

通过调研,人文学院党委检视出大学生党员存在先锋模范作用不突出的问题,主要表现在理论修养不够、模范带头作用不明显、桥梁纽带作用不到位等方面,通过分析和反思,发现学生党员入党前后的差异表现既有其自身主观方面的原因,也有外在社会的客观影响,但根源还在于平时的教育引导不足。

人文学院党委利用学院自管教室1D08506建立大学生党员之家暨学生党员教育基地,购置《习近平用典》等系列理论教育教材,下载《建党大业》等红色影片,建立学生党员理论学习资料专柜。修订完善《大学生习近平新时代中国特色社会主义思想研习社理论学习制度》,推动理论学习活动经常性开展;制定《大学生党员之家(党员教育基地)管理制度》,加强基地管理,促使基地常态化运作;制定《学生党员教育管理制度》,开展学生党员年度考核工作;制定《大学生党员专项调研制度》,借助“致行计划”(大学生项目化社会调研)平台开列学生党员专项调研计划,组织学生党员利用寒暑假开展东北小延安精神和龙江“四大精神”调查研究;构建公益课堂,定期邀请思想觉悟高、理论水平高、教学质量高的优秀教师党员为学生开设公益讲座,帮助学生党员牢固树立先锋模范意识,并在具体实践中得以切实发挥。

学院班子召开检视问题会议

据悉,这只是人文学院在“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中整改落实的一个缩影。人文学院党委负责人表示,今后将继续结合梳理出来的问题以及群众反映强烈的热点难点,进一步坚定理想信念,明确责任、落实举措,持续发扬斗争精神,增强斗争本领,先查先改、立行立改,把理论学习成果及时转化为解决问题、推动工作的有效举措,把初心和使命落实到本职岗位上、一言一行中,为学校的“三年振兴计划”贡献更大力量。

 

(人文学院 王久才)    (责任编辑 井军伟)